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          2. 全國人大代表葛道凱:加快修訂職業教育法

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              “面對新的情況,已運行24年的《中華人民共和國職業教育法》已不能完全適應職業教育改革發展要求。”全國人大代表、江蘇省教育廳廳長葛道凱表示。

              職業教育與普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等重要地位。近年來,國傢對職業教育的發展尤為重視,今年的政府工作報告提出今明兩年高職院校再擴招200萬人。

              葛道凱認為,當前迫切需要對職業教育法加以系統性修改完善,形成相互協調、嚴謹配套的職業教育法律制度體系,為《國傢職業教育改革實施方案》的貫徹落實提供法律依據、規范與保障。

              2019年12月,教育部在前期調研基礎上,研究制定瞭《中華人民共和國職業教育法修訂草案(征求意見稿)》。葛道凱提出,希望在《修訂草案》的基礎上,對職業教育法修訂進一步加大力度、加快步伐。從法律上明確職業教育與普通教育的同等地位,理順教育與人社等各行業部門、公辦與民辦職業教育等的關系,為職業教育改革創新提供制度保障;厘清職業教育法和高等教育法對應用型大學、高等職業本科院校、高等職業專科院校的調整邊界等。